Missie en visie

Missie

In onze sportieve rol willen we kinderen een gezonde en ontspannen vrijetijdsbesteding aanbieden. Met de vernieuwde infrastructuur en accommodatie bieden we een nog betere sportmogelijkheid voor elke leeftijdscategorie. Vanuit een brede instroom uit de regio willen we jeugdspelers opleiden zodat zij kunnen doorstromen naar het eerste elftal van onze club. Dat zal jammer genoeg niet voor elke jeugdspeler mogelijk zijn, maar het blijft de bedoeling dat jeugdspelers na onze opleiding een plaats vinden binnen het volwassen voetbal.

Daarvoor is het belangrijk dat elke jeugdspeler zich kan ontwikkelen op zijn eigen niveau. We stellen als club alles in het werk om spelers op het juiste niveau te laten spelen: het niveau waarop een speler zich goed voelt en voldoende succeservaring beleeft. Alleen zo kan een kind zich optimaal ontwikkelen.

Naast de ouders en de school vinden ook wij het belangrijk om sociale en educatieve waarden mee te geven aan onze jeugdspelers, waarden die ook buiten de sport zinvol zijn. We helpen kinderen op een kindvriendelijke manier in hun ontwikkeling, en het toepassen van onze waarden en normen is daarbij zeer belangrijk. Voetbal blijft een maatschappelijk middel om mensen samen te brengen. We versterken onze verankering in de gemeente door samenwerkingsverbanden met de gemeente, de scholen en andere clubs te behouden en waar mogelijk nieuwe aan te gaan.

Om onze opvoedende rol ter harte te nemen, besteden we veel aandacht aan pedagogische en ethische waarden. Luisterbereidheid, respect, (zelf)discipline, eerlijkheid en teamspirit aanleren zijn daarvan een cruciaal onderdeel. We leren al onze leden omgaan met fairplay tegenover tegenstanders, scheidsrechters, trainers, afgevaardigden, vrijwilligers en supporters. We beseffen dat dit een proces is van vallen en opstaan, maar we blijven er de nodige aandacht aan besteden.

We ondersteunen ouders in de opvoeding van hun kinderen door die op een sociaal en pedagogisch verantwoorde manier te begeleiden. Waarden als fairplay, gelijkheid, doorzettingsvermogen en respect dragen we hoog in het vaandel.

Als besluit: met de jeugdwerking van VW Hamme willen we uitgroeien tot een club met een kwalitatief sterke jeugdopleiding op IP-niveau, met gemotiveerde en gediplomeerde jeugdopleiders die in de meest ideale omstandigheden en in een familiale sfeer kunnen werken.

Visie

Onze visie op de jeugdwerking rust op vijf pijlers.

De speler staat centraal

• Een kwalitatieve en kindvriendelijke opleiding met voldoende speelminuten voor alle spelers
• Vooral gericht op spelers uit de regio
• Spelers laten voetballen op het juiste niveau
• Spelers opleiden voor een zo hoog mogelijk niveau
• Elke speler is uniek en vraagt een aparte aanpak

In de eerste plaats willen we een kwalitatieve en kindvriendelijke jeugdopleiding voorzien waarbij we de spelerskernen niet te groot maken, zodat we alle spelers voldoende speelmogelijkheden kunnen garanderen. Slagen we daarin, dan leiden we spelers op in ideale leeromstandigheden. Het is dan ook onze bedoeling om spelers uit de regio een gezond en plezant alternatief te bieden voor hun vrijetijdsbesteding, waarin sociale vaardigheden optimaal ontwikkeld kunnen worden. Vandaar dat we ons bij het aantrekken van nieuwe spelers vooral op de nabije regio richten.

We proberen elke speler te laten doorstromen naar een voor hem of haar zo hoog mogelijk niveau binnen onze jeugdwerking. In het ideale scenario leiden we spelers op tot volwassen voetballers en stomen we hen geduldig klaar voor ons eerste elftal. Dat zal niet voor alle spelers en doelmannen mogelijk zijn. Die spelers laten we niet aan hun lot over: we helpen hen zoeken naar een geschikte nieuwe ploeg. We brengen hen tijdig op de hoogte en brengen hen in contact met de regioploegen waarmee we samenwerken. Ouders behouden steeds het recht om die uitgestoken hand aan te nemen of zelf een andere keuze te maken.

De opleiding primeert op het resultaat

• Winnen is leuk, maar niet ten koste van de opleiding
• De wil om te winnen moet aanwezig zijn, maar winnen is geen doel op zich
• Het resultaat is niet primair

Dit punt spreekt voor zich, maar wordt door veel trainers, ouders en supporters in het heetst van de strijd vaak vergeten. Ook al is voetbal een competitiesport en wil iedereen graag winnen, dat mag nooit ten koste gaan van de opleiding. De spelers van VW Hamme spelen wedstrijden steeds om te winnen, maar de trainers nemen die wedstrijden als leermoment. Winst moet worden nagestreefd, maar volgens de voetbalfilosofie en ethiek van Voetbal Vlaanderen, met een eigen toets zoals de huisstijl van VW Hamme die bepaalt.

Iedere speler binnen onze jeugdopleiding krijgt voldoende speelgelegenheid. We maken daarbij geen onderscheid tussen minder getalenteerde spelers en talenten, ook al gaat dat ten koste van het resultaat.

Kwalitatieve opleiding

• Afhankelijk van de leeftijd is het ene aspect belangrijker dan het andere
• Jonge voetballers vooral technisch en motorisch vormen
• Oudere jeugdvoetballers meer aandacht voor fysieke vorming, tactisch inzicht en wedstrijdoplossend denken
• Voetbal is een ploegsport, dus de sociale vorming mogen we niet vergeten
• Spelers en ouders laten kennismaken met medische begeleiding

Jeugdopleiding is complex en bestaat uit verschillende aspecten. Afhankelijk van de leeftijd wordt het ene belangrijker dan het andere, maar alles blijft van groot belang en niets kan wegvallen, over welke leeftijd we ook spreken.

Hoe jonger de voetballers, hoe belangrijker de technische en motorische vaardigheden. Voor de jongste leeftijden leren we een zo breed mogelijke basis aan; die vormt de hoeksteen van een goede en complete voetballer. Beheerst de speler de basis, dan breiden we de technische vaardigheden verder uit en differentiëren we. Zo werken we stap voor stap naar wedstrijdvormen waarin de technische vaardigheden worden toegepast.

De tactische vaardigheden zijn in onze jongste categorieën beperkter, maar we onderschatten ze niet. De tactische vorming houdt daar vooral het aanleren en kennen van de posities in. Bij de jongste leeftijden mogen spelers hun positie natuurlijk creatief aanpassen aan wedstrijdsituaties. Hoe ouder de voetballers, hoe uitgebreider en complexer het tactische pakket wordt: we spelen dan 8/8 en daarna 11/11, wat het allemaal moeilijker maakt. Ook moeten technische vaardigheden steeds vaker gecombineerd worden met tactische vorming om wedstrijdproblemen op te lossen.

Fysieke vorming is in het hedendaagse voetbal van levensbelang. Bij de jongste groepen focust die zich vooral op vrij en snel bewegen, met nadruk op snelheid, startsnelheid en coördinatie. Naarmate spelers ouder worden, wordt het fysieke aspect steeds belangrijker. Vanaf de omgeving 11/11 loopt de opbouw en het onderhoud van de fysieke paraatheid als een rode draad door het hele seizoen, en wordt ook kracht een vast onderdeel van de opleiding.

De laatste en misschien wel meest onderschatte vorming is de sociale. Hoe reageert en functioneert een speler in groep? Voetbal is en blijft een ploegsport, ook al ligt bij de allerjongsten de nadruk op het individu. Hoe gaat een speler om met regels, afspraken, succes en tegenslag? De jeugdopleider heeft de moeilijke taak om met al die gegevens rekening te houden. Elk kind heeft een specifieke aanpak nodig, want elk kind is anders en uniek.

Omdat elke leeftijd en spelersgroep verschilt, splitsen we ons voetbalontwikkelingsmodel op in verschillende fasen: de onderbouw (omgeving 5/5, 3/3 en 2/2), de middenbouw (omgeving 8/8) en de bovenbouw (omgeving 11/11). Binnen die fasen stelden we per leeftijd en ploeg een apart ontwikkelingsmodel op, met de gekende thema’s: opbouw, aanvallen via de flanken, verdedigen en aanvallen via het centrum, volgens de voetbalfilosofie en ethiek van Voetbal Vlaanderen.

We bespreken onze werking op regelmatige tijdstippen en stellen ze in vraag. Dat is de enige manier om te blijven groeien. Tijdens die momenten evalueren en beoordelen we bepaalde zaken. Belangrijk daarbij: beoordelen staat niet gelijk aan veroordelen. Na het evalueren gaan we met onze werkpunten aan de slag.

Vernieuwing en innovatie

• Onze club in vraag durven stellen op sportief en niet-sportief vlak
• Trainers warm maken voor opleidingen en bijscholingen

Kwalitatieve jeugdopleiders

• Optimaal inzetten op gediplomeerde jeugdtrainers
• Zowel voetbaltechnische en voetbaltactische zaken als pedagogische kwaliteiten zijn noodzakelijk bij jeugdtrainers
• Trainers begeleiden vanuit de club
• Betere trainers zorgen voor een betere opleiding

Naast de spelers willen we ook onze trainers intensiever en beter begeleiden. We plannen meer vergadermomenten in om de verschillende thema’s en accenten te bespreken. In een tweede fase bespreken we ook elkaars trainingen, om zo van elkaar te leren.

We stimuleren het behalen van de nodige diploma’s, omdat we overtuigd zijn van de meerwaarde daarvan. Ons streefdoel is bij alle IP-ploegen gediplomeerde trainers aan het werk te hebben die het ontwikkelingsplan van onze club willen volgen. Ook hier beseffen we dat het met vallen en opstaan zal gaan. Als we onze trainers beter maken, heeft dat een positief effect op onze jonge voetballers. Onze eigen trainers krijgen zo ook de kans om zich in de kijker te trainen en door te stromen naar de oudere leeftijdscategorieën binnen onze eigen jeugdopleiding.